Онлайн-олимпиада по русской филологии, посвященная 150-летию со дня рождения
Ивана Алексеевича Бунина

Перед вами зашифрованное стихотворение И.А. Бунина, где шифровка основана на отношениях русских гласных и согласных. Разгадайте фонетический шифр: укажите, на каких свойствах и отношениях русских гласных и согласных основана шифровка, запишите исходный текст в транскрипции и без.

Прочитайте фрагмент рассказа И.А. Бунина, выполните задания.

Темнел московский серый зимний день, повсюду холодно зажигался газ в фонарях, рисуя резкие тени, везде тепло освещались витрины магазинов — и разгоралась вечерняя, освобождающаяся от дневных дел московская жизнь: гуще и бодрей неслись извозчичьи лошади, впряженные в санки, тяжелей гремели переполненные, ныряющие трамваи, — в сумраке уже видно было, как с шипением сыпались с проводов зеленые звезды — оживленнее спешили по снежным тротуарам мутно чернеющие прохожие... Каждый вечер мчал меня в этот час на вытягивающемся рысаке мой кучер — от Красных ворот к храму Христа Спасителя: она жила против него; каждый вечер я возил ее обедать в «Прагу», в «Эрмитаж», в «Метрополь», после обеда в театры, на концерты, а там к «Яру», в «Стрельну»... Чем всё это должно кончиться, я не знал и старался не думать, не/додумывать: было бесполезно — так же, как говорить с ней об этом: она раз навсегда отвела разговоры о нашем будущем; она была загадочна, непонятна для меня, странны были и наши с ней отношения — совсем близки мы всё еще не были; и всё это без конца держало меня в неразрешающемся напряжении, в мучительном ожидании — и вместе с тем был я несказанно счастлив каждым часом, проведенным возле нее (по Бунину. Чистый понедельник).

1. Укажите количество грамматических основ в первом предложении, выпишите их. Объясните постановку тире и двоеточия в этом предложении.
2. Выпишите из фрагмента текста все субстантивы.
3. Не/додумывать – слитно или раздельно надо писать слово в данном случае? Объясните слитное и раздельное написание этого слова и приведите свои примеры на каждый случай.
4. Исторически некоторые местоимения и наречия были образованы от одного корня, так как их роль изначально была в том, чтобы указывать либо на предмет или его признак, либо на условия протекания действия. Найдите в этом фрагменте текста наречия и местоимение, которые исторически образованы от одного корня.
5. Одно из слов первого предложения – день, фонарь, тень, жизнь, лошадь – в истории русского языка поменяло грамматическое значение рода. Определите, какое, и докажите.

В «Жизни Арсеньева» из уст главного героя звучит пословица: «Одному Бог дает полати, а другому – мосты да гати».

1. Объясните, что означает это выражение?
2. Какое увлечение И.А. Бунина она может проиллюстрировать? Подтвердите это примерами из биографии писателя.
3. Как связана автохарактеристика героя одноименного романа Алексея Арсеньева с текстом Нобелевской речи И.А. Бунина

Известно, что русский язык, на котором писал И.А. Бунин, является одним из языков славянской группы языков, а значит, болгарский, чешский, сербский и словенский и др. – родственники русскому языку. Тем не менее эти языки сегодня довольно сильно различаются, в том числе и значениями, которые имеют общие для языков слова. Приведите не менее двух примеров названий бунинских произведений, перевод которых на один из славянских языков может ввести в заблуждение и может быть неправильно понят носителем русского языка.

Что значит имя Иван, откуда оно произошло, определите и укажите, как звучит имя Иван на разных языках мира (указать не менее 20 имен).

Современные школьники и студенты вместо того, чтобы прочитать произведение полностью, часто обращаются к кратким пересказам, которые очень отличаются от оригинала, а многое просто остается «за кадром». Определите по отдельным эпизодам / фактам / деталям одного их таких пересказов, какой рассказ И. А. Бунина из сборника «Темные аллеи» подвергся переложению

Он видит свое отражение в зеркале и думает о предстоящем путешествии… Она высокая, напоминает англичанку, называет героя поэтом и признается ему, что часто плачет на рассвете… Первое выяснение отношений между ними произошло ночью, и лицо его, освещенное фонарем, было страшным от ненависти… Ее тревожит предстоящая встреча, но она не хочет от нее отказаться, обещая скоро вернуться… Он с нетерпением ждет известия, тревожится, ревнует, решает забыть ее и вернуться в Москву…

Одной из особенностей стиля И.А. Бунина исследователи называют его умение реалистически точно передавать народно-разговорный язык. Признается и превосходное знание писателем быта деревни, обрядов и обычаев русского народа. В «Автобиографической заметке» И.А. Бунин писал, что в детстве слышал много песен и рассказов от дворовых и матери. Он и сам записывал народные песни, и внимательно знакомился с публикациями фольклора. В частности, из сборника «Песни, собранные П.В. Киреевским. Новая серия» (В. I. М., 1911) Бунин сделал около 150 выписок – песен и их фрагментов, подчеркивая в них слова и выражения, показавшиеся ему особенно примечательными. Этот материал Бунин использовал в своих произведениях.

Прочтите стихотворение Бунина «Белый олень», которое написано на сюжет русской народной песни «Луга мои, зеленые луга!» (Орловская губ., Мценский у.). Затем сравните его с выписками, сделанными поэтом из сборника П.В. Киреевского. Ответьте на вопросы.

1. Кого из обязательных участников крестьянской свадьбы вводит поэт в свое стихотворение, используя народный обрядовый термин? Кто это? Какова роль таких участников на русской свадьбе?
2. Каково значение диалектных слов «куга», «чемер», «стебнуть»?
3. Какие вы можете назвать стихотворения Бунина, героями которых являются персонажи русского фольклора.

БЕЛЫЙ ОЛЕНЬ

Выписки из сборника П.В. Киреевского:

Свадебный олень – золотые рога говорит жениху: В некое время сгожусь я тебе: Станешь жениться, на свадьбу приду, Стану, олень, середи я двора, Золотыми рогами весь двор освещу, Всех твоих гостей развеселю, Больше < я > всех Степаниду твою.